Prombez24.com | Билет №30

Вопрос #1

Промывание желудка при отравлении в порядке первой помощи (немедицинским персоналом и без желудочного зонда) запрещено:

При отравлениях у лиц, не имеющих при себе документов, удостоверяющих личность.

При отравлениях кислотами, щелочами, нефтепродуктами, при судорогах, в случае потери сознания пострадавшим.

При отравлениях у несовершеннолетних детей.

Вопрос #2

В процессе формирования идеологии терроризма последствием корыстолюбия в крайнем его проявлении является:

Готовность ради материальной заинтересованности отказаться от любых духовных ценностей, продать и предать свою веру, страну, родных и близких.

Готовность добросовестно трудиться ради сохранения духовных ценностей, ради своей веры, страны, родных и близких.

Готовность получить Нобелевскую премию (вне зависимости от реальных заслуг).

Вопрос #3

Какие эмоции являются последствиями отрицательных нравственных качеств и могут помочь распознать отрицательную идеологию в себе и других людях?

Никакие, поскольку отрицательная идеология не влечет за собой эмоциональных последствий.

Радость, свобода, уверенность, ясность, справедливость, спокойствие, мирность.

Страх, зависимость, сомнение, смущение, стыд, раздражение, взбудораженность, напряженность.

Вопрос #4

В системах охранно-пожарной сигнализации могут применяться, среди прочих, следующие оповещатели:

Магнитоконтактные.

Световые.

Емкостные.

Вопрос #5

Какие динамические и эмоциональные признаки могут свидетельствовать о возможной готовности лица к совершению преступления террористической направленности на объектах социальной сферы (в том числе, на объектах образования)?

Сжатые губы, наклон головы, торопливость и размашистость (не руками) движений, отсутствие реакции на отвлекающие факторы при подходе к объекту и при движении по нему, отрицательный эмоциональный фон.

Открытый взгляд, веселый смех, ходьба «вприпрыжку», активная реакция на отвлекающие факторы на объекте и при приближении к нему, положительный эмоциональный фон.

Общая расслабленность, меланхоличный взгляд, неспешная походка.

Вопрос #6

Какой из приведенных ниже запретов предусмотрен общепринятыми правилами радиообмена, действующими в подразделениях охраны (дисциплиной связи)?

Запрет на передачу сведений о метеорологических условиях.

Запрет на использование кодовых обозначений (переговорных таблиц).

Запрет на передачу открытым текстом сообщений, раскрывающих существо охранных мероприятий.

Вопрос #7

Ритм сердечно-легочной реанимации, выполняемой при оказании первой помощи:

5 надавливаний на грудную клетку – 1 вдувание воздуха.

15 надавливаний на грудную клетку – 2 вдувания воздуха.

30 надавливаний на грудную клетку – 2 вдувания воздуха.

Вопрос #8

В каких случаях частному охраннику не запрещается применять специальные средства в отношении женщин с видимыми признаками беременности, лиц с явными признаками инвалидности и несовершеннолетних, возраст которых охраннику очевиден или известен?

В случае оказания ими вооруженного сопротивления, совершения группового либо иного нападения, угрожающего жизни и здоровью частного охранника или охраняемому имуществу.

В случаях оказания указанными лицами группового сопротивления.

В случае отказа нарушителя подчиниться требованию охранника проследовать в помещение охраны.

Вопрос #9

Каково содержание информации, сообщаемой при вызове скорой медицинской помощи?

Сообщить, кто вызывает, телефон вызывающего, что случилось, кто пострадал/заболел (пол, возраст), адрес с указанием подъездного пути, дома, подъезда, этажа, кода на входной двери.

Сообщить, что случилось, кто вызывает, телефон вызывающего, кто пострадал/заболел (пол, возраст), адрес с указанием подъездного пути, дома, подъезда, этажа, кода на входной двери.

Сообщить, что случилось, кто пострадал/заболел (пол, возраст), адрес с указанием подъездных путей, дома, подъезда, этажа, кода на входной двери, кто вызывает, телефон вызывающего.

Вопрос #10

Какие признаки, применяемые при составлении словесного портрета, позволяют наиболее быстро и достоверно выделить описываемое лицо в толпе?

Сопутствующие элементы и признаки (одежда, украшения, используемые предметы).

Анатомические признаки (описание головы, лица, волос, иных частей тела).

Функциональные признаки (осанка, походка, жестикуляция, мимика, голос и т.п.).